“Italiano della musica, musica dell’Italiano”. I 10 errori grammaticali più diffusi tra gli adolescenti alla maturità 2015
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Nella settimana mondiale dedicata alla lingua italiana, intitolata ”Italiano della musica, musica dell’Italiano” per l’edizione del 2015, Skuola.net ha stilato una lista con i dieci errori più frequenti in collaborazione con Radio3, il Ministero dell’Istruzione, degli Affari Esteri, della Cooperazione Internazionale, con Accademia della Crusca e Asli, Associazione per la Storia della Lingua Italiana.
La lista degli errori grammaticali più frequenti tra i teenager italiani è stata stilata dall’analisi dei testi dell’esame di stato del 2015. In testa alla lista nera degli errori ci sono “qual è”, “qualcun altro” e “un pò”, ma questi sono solo alcune delle inesattezze più frequenti tra gli studenti italiani all’esame di maturità.
10. A me mi piace!
Almeno le basi ci sono. A fare questo errore non è nemmeno il 2% degli studenti che afferma di essere convinto che l’opzione giusta sia quella con il “mi” dopo il “me”.
9. Pultroppo… Sono italiano
Salgono i ragazzi che sbagliano. Stavolta a preferire la forma orientaleggiante con la “L” al posto della “R” è circa il 6% degli studenti che hanno svolto la maturità.
8. Ce ne sono o c’è ne sono?
Rimonta dei Lucignolo. A scegliere la seconda opzione, quella evidentemente sbagliata, è più di 1 studente su 10.
7. Tre ore fà meglio di tre ore fa
Gli studenti preferiscono abbondare. Ed ecco che il 14% sceglie la versione errata, quella con l’accento.
6. Studente “insufficente”
Più risparmiatore il 18% dei ragazzi a cui avanza una “I” e che racconta a Skuola.net di essere convinto che si scriva “sufficente”.
5. Beata “conoscienza”
Ma non si butta via niente, tanto meno le “I” avanzate. Ed ecco che per oltre 1 teenager su 4 è meglio uitilizzarla per scrivere “conoscienza”.
4 Lui dà il via o lui da il via?
Meglio senza accento per il 27% dei ragazzi sotto maturità 2015.
3. Un po’ Vs un pò
Sceglie al forma sbagliata, quella con l’accento sulla “O”, 1 studente su 3.
2. Qual è? Quello con l’apostrofo
Qui le lacune iniziano a pesare. A confessare di scrivere “qual’è” con un apostrofo di troppo è il 38% degli studenti.
1. Qualcun altro o qualcun’altro?
E qui cade l’asino. O meglio, il somaro. Quasi la metà dei ragazzi, circa il 45% scrive “qualcun’altro”
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